ให้เข้าไปอยู่ในระบบแผนและประกันคุณภาพของสถานศึกษา
จะได้จัดทำรายงานประจำปี
ทำเป็นรายงานการประเมินตนเองฉบับเดียวที่เป็นการประเมินผลตามแผนปฏิบัติราชการประจำปี
การประเมินภายในในระบบประกันคุณภาพและรายงานการประเมินตนเองที่รับรองการประเมินคุณภาพภายนอก
สิ่งสำคัญที่พึงตระหนักว่าสถานศึกษาเป็นผู้ดำเนินการจัดทำรายงานประจำปี
และสถานศึกษาเป็นผู้ใช้ประโยชน์จากรายงานประจำปีในการปรับปรุงคุณภาพและมาตรฐานของสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง
ส่วน สมศ. เป็นผู้ใช้
เป็นผลพลอยได้จากรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา อย่างไรก็ดี
ใน การประเมินตนเองที่รองรับการประเมินคุณภาพภายนอก
ต้องใช้เกณฑ์การให้คะแนนและเกณฑ์ประเมินผลของ สมศ. ไปใช้ในการประเมินภายในสถานศึกษาด้วย
รายงานประจำปีที่เป็นรายงานประเมินตนเองตามแผนปฏิบัติราชการประจำปีและระบบการประกันคุณภาพภายใน
รวมทั้งรับรองการประเมินคุณภาพภายนอกนั้น จะต้องเป็นรายงานวิจัยสถาบัน
(institutional research) ประเภทการประเมินผล
ต้องทำตามกระบวนการวิจัย เพื่อให้ผลการประเมินตนเองที่มีหลักฐานยืนยัน
(evidence-based) เป็นรายงานประจำปีถูกต้อง เชื่อถือได้
และสามารถอ้างอิงได้
ศาสตราจารย์กิตติคุณ ดร.
เราควรทำประกันชีวิตเท่าไหร่ ถึงจะพอเหมาะกับตัวเอง?
รายงานการประเมินตนเอง SELF-ASSESSMENT REPORT (SAR) สำนักหอสมุดและทรัพยากรสารสนเทศ มหาวิทยาลัยสยาม ปีการศึกษา 2561
ส่วนที่ 1: ข้อมูลทั่วไปของสำนักหอสมุดและทรัพยากรสารสนเทศ
ส่วนที่ 2: การประเมินตนเองตามองค์ประกอบ
ผลการประเมินตนเอง ตามองค์ประกอบ ตัวบ่งชี้ และเกณฑ์มาตรฐาน ในการประกันคุณภาพภายใน สำนักหอสมุดและทรัพยากรสารสนเทศ ปีการศึกษา 2561
เกณฑ์การประเมิน
ผลการประเมินโดยคณะกรรมการผู้ตรวจประเมิน
ปีการศึกษา 2561
ตัวตั้ง
ตัวหาร
ผลลัพธ์
คะแนน
องค์ประกอบที่ 1 ปรัชญา ปณิธาน วัตถุประสงค์และแผนการดำเนินการ
3/1
3. 00
ตัวบ่งชี้ 1. 1 กระบวนการพัฒนาแผน
5 ข้อ
องค์ประกอบที่ 2 การดำเนินงานตามภารกิจของหน่วยงาน
(16. 92/6)
2. 82
ตัวบ่งชี้ 2. 1 มีระบบและกลไกในการเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารต่างๆของหน่วยงาน
6 ข้อ
4. 00
ตัวบ่งชี้ 2. 2 มีการสำรวจความต้องการของผู้รับบริการ
2. 3 ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการ
ค่าเฉลี่ยของคะแนนความพึงพอใจของผู้รับบริการต่องานบริการแต่ละด้าน (คะแนนเต็ม 5)
3. 92
ตัวบ่งชี้ 2. 4 ระบบและกลไกการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศ
ตัวบ่งชี้ 2. 5 การจัดสภาพแวดล้อมและสิ่งอำนวยความสะดวกให้เอื้อต่อการเรียนรู้
1.
สมหวัง
พิธิยานุวัฒน์ (ผู้อำนวยการ
สมศ. ) รายงานประจำปีนั้นสำคัญไฉน..... พวกคุณทุกคนว่าไหมคะ? ?
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2561 - ห้องสมุด มหาวิทยาลัยสยาม
- สะเดา ดํา สรรพคุณ มหิดล
- ส่วนลด lazada เมษายน 2019 world
- MTEK Notebook Service Shop รายการสินค้า ยี่ห้อ รุ่น G42
- รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2561 - ห้องสมุด มหาวิทยาลัยสยาม
- ตัวอย่าง - ประกาศวันหยุดตามประเพณี - สำนักงานสวัสดิการและคุ้มครองแรงงานจังหวัดขอนแก่น
- รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2563 - ห้องสมุด มหาวิทยาลัยสยาม
รายงานประจำปีที่เป็นรายงานประเมินตนเอง (วัตถุประสงค์ของรายงานประจำปี / กลุ่มเป้าหมายในการใช้ประโยชน์จากรายงานประจำปี)
รายงานประจำปีนั้น... สำคัญไฉน? พอดีว่าผู้เขียนไปอ่านเจอในจุลสารของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา
(องค์การมหาชน) สมศ.
ทำไม? เราต้องทำรายงานประจำปีกันด้วยหนอ... - GotoKnow
รายงานการประเมินตนเอง SELF-ASSESSMENT REPORT (SAR) สำนักหอสมุดและทรัพยากรสารสนเทศ มหาวิทยาลัยสยาม ปีการศึกษา 2563
ส่วนที่ 1: ข้อมูลทั่วไปของสำนักหอสมุดและทรัพยากรสารสนเทศ ( แนะนำข้อมูลทั่วไปของสำนักฯ)
ส่วนที่ 2: การประเมินตนเองตามองค์ประกอบ
ผลการประเมินตนเอง ตามองค์ประกอบ ตัวบ่งชี้ และเกณฑ์มาตรฐาน ในการประกันคุณภาพภายใน สำนักหอสมุดและทรัพยากรสารสนเทศ ปีการศึกษา 2563
เกณฑ์การประเมิน
ผลการประเมินตนเอง
ปีการศึกษา 2563
ตัวตั้ง
ตัวหาร
ผลลัพธ์
คะแนน
องค์ประกอบที่ 1 ปรัชญา ปณิธาน วัตถุประสงค์และแผนการดำเนินการ
5/1
5. 00
ตัวบ่งชี้ 1. 1 กระบวนการพัฒนาแผน
5 ข้อ
องค์ประกอบที่ 2 การดำเนินงานตามภารกิจของหน่วยงาน
(25. 78/6)
4. 30
ตัวบ่งชี้ 2. 1 มีระบบและกลไกในการเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารต่างๆของหน่วยงาน
6 ข้อ
ตัวบ่งชี้ 2. 2 มีการสำรวจความต้องการของผู้รับบริการ
ตัวบ่งชี้ 2. 3 ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการ
ค่าเฉลี่ยของคะแนนความพึงพอใจของผู้รับบริการต่องานบริการแต่ละด้าน (คะแนนเต็ม 5)
3. 78
ตัวบ่งชี้ 2. 4 ระบบและกลไกการจัดหาทรัพยากรสารสนเทศ
ตัวบ่งชี้ 2. 5 การจัดสภาพแวดล้อมและสิ่งอำนวยความสะดวกให้เอื้อต่อการเรียนรู้
2.
00
ตัวบ่งชี้ 2. 6 ระดับความสำเร็จของการส่งเสริมการใช้บริการห้องสมุดและทรัพยากรสารสนเทศ
องค์ประกอบที่ 3 การบริหารและการจัดการ
25. 00/6
4. 17
ตัวบ่งชี้ 3. 1 ภาวะผู้นำของผู้บริหารหน่วยงาน
4. 00
ตัวบ่งชี้ 3. 2 การพัฒนาหน่วยงานสู่การเป็นองค์กรการเรียนรู้
ตัวบ่งชี้ 3. 3 ระบบการพัฒนาบุคลากร
7 ข้อ
ตัวบ่งชี้ 3. 4 ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารและการตัดสินใจ
3. 5 ระบบบริหารความเสี่ยง
ตัวบ่งชี้ 3. 6 ระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน
คะแนนเฉลี่ยตัวบ่งชี้ องค์ประกอบที่ 1 – 3
ผลการดำเนินงานอยู่ในระดับดี
(ผลรวมทุกตัวบ่งชี้) /
( จำนวน 13 ตัวบ่งชี้)
55. 78/13
4. 29
รายงานการประเมินตนเอง SELF-ASSESSMENT REPORT (SAR)
สำนักหอสมุดและทรัพยากรสารสนเทศ มหาวิทยาลัยสยาม ปีการศึกษา 2563
รายการเอกสารอ้างอิงเพื่อการตรวจสอบ
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2563
- ยา ฆ่า มด คัน ไฟ กระ พริบ
- ราคา เหล้า หงส์ทอง แบน ราคา
- เพลง ไทย มาตรฐาน ha